Flipped Classroom aplicado en la universidad: didáctica de las Ciencias Sociales

Autores/as

  • Jesús Vélez Alonso.

Palabras clave:

Innovación Educativa, Flipped Classroom, Ciencias Sociales, Moodle

Resumen

Número 51 de Almoraima. Revista de Estudios Campogibraltareños (diciembre 2019).

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Publicado

2019-12-01

Número

Núm. 51 (2019): Almoraima 51

Sección

Artículos